| 008 |
121101e2003 sp d fr 000 0 spa d |
| 020 |
|a9788497001328 |
| 040 |
|bspa |
| 082 |
04|a809.89282|bA523L |
| 100 |
1 |aAmo Sánchez Fortún, José Manuel de |
| 245 |
10|aLiteratura infantil|bclaves para la formación de la competencia literaria|cJosé Manuel de Amo Sánchez-Fortún |
| 260 |
|aMálaga|bAljibe|c2003 |
| 300 |
|a224 p. |
| 490 |
0 |aBiblioteca de Educación |
| 504 |
|aIncluye referencias bibliográficas |
| 520 |
|aLos textos infantiles inician al niño en la cultura literaria y constituyen la base sobre la que el niño construye su competencia literaria y lectora. Esta enorme responsabilidad hace que cada vez sean más los que reivindique, frente a una oferta editorial donde todo cabe, obras de calidad literaria y una consideración académica de la que siempre había carecido. Se trata, como se verá a lo largo de todo el libro, de acotar dentro de la literatura un espacio destinado a los niños y reconocer su dificultad debido al amplio y heterogéneo material que lo compone, al escaso y poco riguroso control sobre todo lo que se escribe bajo esta rúbrica y a la falta de una tradición académica que hubiese cimentado las bases sobre las que hoy se asienta. Los textos literarios infantiles son la llave que abre las puertas a la cultura literaria y, por lo tanto, componen la base sobre la que el niño construye su competencia lecto-literaria Tomado de la contracubierta del libro |
| 546 |
|aEspañol |
| 598 |
|aNUEVOS_PROX_PALMITAS |
| 598 |
|a800_PROX_PALMITAS |
| 598 |
|aNUEVOS_BPP |
| 598 |
|a800_BPP |
| 598 |
|a800_BUEN |
| 650 |
4|aLiteratura infantil|xHistoria y crítica |
| 650 |
4|aLiteratura infantil|ySiglo XVIII |
| 650 |
4|aGéneros literarios |
| 650 |
4|aLibros ilustrados para niños |
| 650 |
4|aFormación de lectores |
| 650 |
4|aPromoción de lectura |
| 650 |
4|aCompetencia literaria |
| 650 |
4|aComprensión de lectura |
| 852 |
|j800 |
